반응형 전문적인 정보27 아동기의 부적응문제 : 집단 따돌림란 무엇인가?, 실태조사 모든 아동이 또래와의 관계 안에서 신뢰와 관심사를 공유하고 함께 즐거운 시간을 보내며 서로 지지해 주는 관계를 유지하면 좋지만 현재 우리나라 사회적 문제 중에 집단따돌림도 중요하게 여겨지고 있다. 집단따돌림이 무엇인지, 실태 등에 대해 알아보도록 하겠습니다.집단 따돌림란?집단 따돌림은 두 명 이상의 가해자가 특정인을 지속적으로 괴롭히는 현상을 말하며 기본적으로 강자와 약자 간의 관계에서 일어난다. 일반적으로 집단 따돌림은 유치원이나 초등 저학년부터 시작되며 초등학교 시절 따돌림의 특징은 가해자와 피해자의 역할이 고정되어 있지 않아서 어떤 경우는 가해자가 피해자가 되기도 하고 그 반대가 되기도 한다. 초등학교 시절에 따돌림을 시킨던 학생들은 흔히 중학교나 고등학교에 가서도 다른 학생들을 따돌리는 경향을 보.. 2024. 9. 2. 아동기의 적응과제 : 학교생활 적응, 또래집단 적응에 대해서 알아보자 아동기 때에 배웠던 학교생활 및 또래집단 형성하면서 기초학습이 성인까지 유지되고, 그것들이 모여 사회에 적응할 수 있는 능력을 갖출 수 있는 발판이 되는 연령이 아동기이다. 아동기 때 학교생활적응과 또래집단 적응에 대해서 알아보도록 한다.아동기 학교생활 적응학교는 아동이 가정을 떠나 사회에 적응하고 사회에서 요구하는 기술을 습득하고, 근면성을 형성하는 중요한 장소이므로 학교생활에 어떻게 적응하는가 하는 것은 무엇보다 중요하다. 학교생활이란 아동이 학교에서 받게 되는 교육적 영향을 말하지만 넓은 의미에서 보면 비교육적 영향도 학교생활의 한 부분이라 할 수 있다. 아동은 교과 활동, 특별 활동, 운동회, 소풍 같은 학교생활에 참여하게 되고 교사 간의 관계, 다른 또래 아동들과의 상호작용 같은 인간관계도 학교.. 2024. 9. 2. 인간발달과 정신건강 : 아동기의 정신건강 아동기는 8세에서 12세 사이의 초등학교 시기로 생활이 가족에서 학교 중심으로 바뀌게 되고 인간관계가 부모와 가족에서 또래 친구를 중신으로 바뀌게 된다. 즉, 가족의 보호 속에서 의존적으로 살아가던 아동이 학교라는 생소한 환경 속에서 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 발달시키고 인지적 능력을 개발하는 중용한 시기이다. 따라서 아동기에는 학교생활과 또래관계를 중심으로 하는 적응이 정신건강에서 가장 중요한 문제에 대해 알아보도록 하겠습니다.아동기의 발달특성_인지적 특성인지적 특성은 피아제의 인지발달단계에서 아동기는 전조작기에서 구체적 조작기로 전환되는 시기에 해당한다. 이 시기의 아동은 보존개념이나 분류기술 같은 인지과제의 해결에 중요한 인지적 능력이 발달하게 되는데 우선 보존개념과 같이 용기의 형태가 변하.. 2024. 9. 1. 영유아기의 정신건강 : 유아 공격성, 분리불안 장애, 비디오 증후군란 무엇인가? 영유아기의 정신건강 문제인 유아 공격성, 분리불안장애, 비디오 증후군에 대해서 알아보도록 한다.유아 공격성란?공격생동은 자기나 타인에게 해가 되는 행동을 일부러 하는 것을 말하는데 대부분 자신이 원하는 것을 타인이 해주길 강요하는 과정에서 일어난다. 부모들은 아이들끼리 놀다가 맞고 오면 "너도 같이 때려줘"라고 무심결에 이야기하는데 이러한 말은 아이의 공격성을 묵인하고 장려하는 태도로 받아들여질 수 있으며 아이의 타고난 기질 때문에 생긴 공격성과 더불어 공격적인 아이로 성장하도록 만들 수 있다. 돌 무렵이면 영아는 자신의 힘을 시험하려고 물거나 때리는 행동을 보이며, 걸음마기에 들어서면 자신을 주장하거나 자율성을 표현하기 위해 약한 공격행동을 보이게 되는데 이것은 자신의 의사를 정확하게 전달할 만큼 언어.. 2024. 9. 1. 영유아기의 정신건강 : 유아 자폐증, 과잉행동장애(ADHD)란 무엇인가? 어린아이들에게 나타나는 발달 장애 중 유아자폐증, 과잉행동장애에 대해서 이야기를 해보려고 합니다. 보통 이러한 증상을 가지고 있다면 타인과 정서적인 유대감을 잘 맺지 못하고, 상호관계 형성에 문제가 생기고 합니다. 그 원인은 아직 명확히 밝혀지지 않았지만 유전적인 요인, 환경적인 요인 등 다양한 원인으로 인해 나타난다고 판단되고 있습니다. 다양한 원인에 대해 알아보도록 하겠습니다.유아 자폐증이란유아기에 나타나는 자폐증을 의미하는 것으로 캐너 박사가 대인관계의 형성이 어렵고, 심각한 자폐적 고립을 보이고, 언어와 의사소통에서 문제를 보이고, 특이한 행동을 계속해서 반복하는 아동들을 일컫는 용어로 "조기 유아 자폐증"을 사용하면서 널리 보편화되었다. 미국정신의학회에서 출간하는 진단 기준인 DSM에서 유아 자.. 2024. 8. 31. 인간발달과 정신건강 : 영유아기의 정신건강 특성 영유아기는 출생부터 만 5세까지의 기간으로 일생에서 가장 빠르게 신체적 성장이 이루어지는데, 나이에 따른 키의 변화도 일생에서 가장 빠르게 일어나 초등학교에 입학할 때가 되면 키가 출생 시의 두 배 정도 크고, 팔과 다리가 길어지며, 운동능력도 엄청난 발달을 보인다. 영유아기는 이렇게 급격한 신체적 변화가 일어날 뿐 아니라 양육자와의 상호작용을 통해 인격이 형성되고 대인관계의 원형이 되는 정서적 관계가 이루어진다. 영유아의 사회 정서적 발달특성과 영유아시기에 직면하게 되는 적응문제 및 발생할 수 있는 장애에 대해 알아보도록 하겠습니다영유아기의 발달특성_인지적 특성인지적 특성은 무기력한 상태로 태어난 것처럼 보이지만 청각이나 시각 등에서 생각보다 뛰어나 능력을 가지고 있다. 드카스퍼와 파이퍼는 아기가 흥미.. 2024. 8. 30. 이전 1 2 3 4 5 다음
